احمد بادکوبه هزاوه

۱. روش های آموزش علوم ریاضی و تأثیرپذیری آن از روش های آموزش علوم دینی در تمدن اسلامی در سده های سوم تا پنجم هجری

شریف زاده طاهره، بادکوبه هزاوه احمد، فرهی عبدالله، قلندری حنیف (۱۴۰۳).، تاریخ علم، ۲۲/۱(۳۶)، ۴۷-۶۷.

۱. آموزش ریاضیات و نجوم در مصر دوره فاطمی (۳۵۸-۵۶۷ ق/ ۹۶۹- ۱۱۷۱)

بادکوبه هزاوه احمد، شریف زاده طاهره، فرهی عبدالله، قلندری حنیف (۱۴۰۲).، تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی، ۴/۱۴(۵۳)، ۷۳-۹۴.

۲. واکاوی نقش «مجلة الأزهر» در تبیین هویتِ گفتمان تقریب مذاهب اسلامی

ایزدی نیا منوچهر، بی آزار شیرازی عبدالکریم، بادکوبه هزاوه احمد، جمالی فر مهدی، فرهی عبدالله (۱۴۰۲).، فصلنامه مطالعات تقریبی مذاهب اسلامی، ۱۹(۵۹)، ۱۵۰-۱۷۵.

۳. زمینه ها و عوامل رواج و بومی سازی فقه مالکی در اندلس

خواجوی هادی، باقری حمید، بادکوبه هزاوه احمد (۱۴۰۲).، تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی، ۱۴(۵۲).

۴. بررسی رویکردهای تحلیلی تحول فقه و کلام امامیه در سده های چهارم و پنجم هجری

باصداقت محمد، بیات علی، بادکوبه هزاوه احمد (۱۴۰۲).، فصلنامه مطالعات تاریخ اسلام، ۱۵(۵۹).

۵. سیره پیامبر اکرم (ص) در پرتو قرآن کریم بر اساس رویکرد محمد عزت دروزه

بادکوبه هزاوه احمد، آبانگاه معصومه (۱۴۰۲).

۱. جریانها و گرایش های فکری یزد در عهد آل مظفر

رحیم دل میبدی طیبه، بادکوبه هزاوه احمد، ابوئی مهریزی محمدرضا (۱۴۰۱).، علم و تمدن در اسلام، ۴(۱۴)، ۵۵-۷۳.

۲. طریقت حریری و تاثیر آن بر شام دوره ایوبی

محبی فر عباسعلی، بادکوبه هزاوه احمد (۱۴۰۱).، پژوهشنامه مذاهب اسلامی، ۹(۱۸).

۳. جنبش های اسلامی معاصر: عوامل، دیدگاه ها و نمونه ها

بادکوبه هزاوه احمد، صدقی ماجد (۱۴۰۱).، اسلام و ارزشهای متعالی با تاکید بر عدالت، ۲۹-۲۹ اردیبهشت، تهران، ایران.

۱. جایگاه علوم در یزد دوره آل مظفر با تأکید بر آثار تألیفی عالمان

رحیمدل میبدی طیبه، بادکوبه هزاوه احمد، ابوئی مهریزی محمدرضا (۱۴۰۰).، پژوهشنامه تاریخ محلی ایران، ۱۰(۱).

۲. بازتاب الهیات عملی در اهداف تاریخنگاری مسلمانان

بادکوبه هزاوه احمد (۱۴۰۰).، الهیات عملی، ۱۶-۱۸ اسفند، تهران، ایران.

۳. وحدت اسلامی در جنگ های صلیبی موانع و راهبردها

آبانگاه ازگمی معصومه، بادکوبه هزاوه احمد، صادقی مسعود (۱۴۰۰).، پژوهشنامه تاریخ اسلام، ۱۱(۴۳)، ۵-۲۶.

۴. بررسی عوامل مؤثر در تعاملات مسیحیان ملکائی و مسلمانان در مصر (۳۵۸-۹۲۲ ه.ق./۹۶۹-۱۵۱۷ م.)

فولادی پناه اعظم، بادکوبه هزاوه احمد (۱۴۰۰).، پژوهش های ادیانی (دانشگاه ادیان و مذاهب)، ۹(۱۷).

۵. تاریخ طریقت رفاعیه در آثار ابن سرّاج دمشقی

خامه یار احمد، بادکوبه هزاوه احمد، موسوی جمال (۱۴۰۰).، پژوهشنامه تاریخ تمدن اسلامی، ۵۴(۱)، ۵۱-۷۳.

۶. امیر فخرالدین یوسف صوفی و نقش وی در تحولات دوره ایوبیان در شام

بادکوبه هزاوه احمد، شمس محمد جواد، محبی فر عباسعلی (۱۴۰۰).، پژوهشنامه مذاهب اسلامی، ۸(۱۵)، ۲۰۳-۲۲۷.

۱. جایگاه مدرسه ها در گسترش فرهنگ اسلامی ورارود (مطالعۀ موردی: مدرسۀ میرعرب بخارا (۹۴۲-۱۲۹۷ق/۱۵۵۳-۱۸۸۰م)

بادکوبه هزاوه احمد، عربعامری مصطفی (۱۳۹۹).، مطالعات اوراسیای مرکزی، ۱۳(۲).

۲. رویکردهای جدید در مطالعات تمدن اسلامی در جمهوری اسلامی

بادکوبه هزاوه احمد (۱۳۹۹).، مطالعات اسلامی در ایران و هند، ۱-۱ بهمن.

۳. تفاح الارواح ابن سراج دمشقی و اهمیت آن در شناخت صوفیان شام

خامه یار احمد، بادکوبه هزاوه احمد (۱۳۹۹).، آینه میراث، ۱۸(۱)، ۷۳-۹۳.

۴. نوگرایی در تونس؛ از شکل گیری نگاه انتقادی به مدرنیته تا ظهور ملی گرایی سکولار

میرزایی زهرا، برزگر کلیشمی ولی الله، بادکوبه هزاوه احمد، برومند اعلم عباس (۱۳۹۹).، فصلنامه مطالعات تاریخ اسلام، ۱۲(۴۵)، ۱۷۷-۲۰۸.

۱. راهبردهای جوهر صقلی در فرهنگ سازی مذهب اسماعیلی در مصر

ملک نرگس، بارانی محمد رضا، جان احمدی فاطمه، بادکوبه هزاوه احمد (۱۳۹۸).، دو فصلنامه مطالعات تاریخی جهان اسلام، ۷(۱۴)، ۱۸۳-۲۰۸.

۲. شیعه در منابع تاریخی دوره ایوبیان

بادکوبه هزاوه احمد، آبانگاه ازگمی معصومه (۱۳۹۸).، شیعه شناسی، ۱۷(۶۶)، ۸۵-۱۲۰.

۳. نقش فرهنگی عالمان و راویان در ایجاد همزیستی اعراب مسلمان با قبطیان مصر

بادکوبه هزاوه احمد (۱۳۹۸).، ظرفیت های راهبردی آموزه های اسلام در تحقق همزیستی مسالمت آمیز، ۵-۵ تیر، تهران، ایران.

۱. الجامع مسجد

بادکوبه هزاوه احمد (۱۳۹۷).

۲. جابر بن عبدالله الانصاری

بادکوبه هزاوه احمد (۱۳۹۷).

۱. مکان های مقدس و تاثیر باور عامیانه مسیحیان نسبت به آن ها در حملات صلیبی

بادکوبه هزاوه احمد، خسروی لیلا، ناصری طاهری عبدالله (۱۳۹۶).، پژوهشنامه تاریخ تمدن اسلامی، ۴۷(۲)، ۱۶۹-۱۹۱.