سعید حسن زاده

سعید حسن زاده

مرتبه علمی : استاد
  • معاون اداری و مالی دانشکده روان شناسی
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
آموزش کودکان استثنایی
شماره تماس : ۶۱۱۱۷۴۰۷
Scopus
  • ۳۵۵ ارجاعات
  • ۱۰ h-Index
تا تاریخ : ۱۴۰۳/۱۲/۲۵
Google Scholar
  • ۱۹۵۳ ارجاعات
  • ۲۳ h-Index
تا تاریخ : ۱۴۰۳/۱۲/۱۳

پایان نامه ها و رساله ها

  • ۱۸۲ پایان نامه ها

اثربخشی آموزش بیوفیدبک براساس تغییرپذیری ضربان قلب بر کاهش نشانه های و افزایش کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی

مونا اسبقی ابخشش (دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۸/۸) ، جواد پورکریمی، سعید حسن زاده، علی اکبر ارجمندنیا
working memory
executive functions
کارکردهای اجرایی
حافظه فعال

مقایسه کارکرد های اجرایی و پیشرفت تحصیلی دختران نوجوان با و بدون اختلال نقص توجه/بیش فعالی

رویا فرامرزی (دانشجو مقطع: کارشناسی ارشد. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۸/۲۹) ، سعید حسن زاده، علی اکبر ارجمندنیا
executive function
پیشرفت تحصیلی

تدوین و بررسی اثر بخشی برنامه ارتقاء مهارت‌های خواندن و نوشتن بر اساس کارکردهای اجرایی ویژه دانش‌آموزان مبتلا به نارساخوانی با کاستی توجه

سمانه ملکی (دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۶/۲۷) ، جواد پورکریمی، سعید حسن زاده
executive functions
کارکردهای اجرایی
dyslexia
نارساخوانی
attention deficit disorder

تدوین برنامه مداخلات اموزشی به هنگام خانواده محور و ارزیابی اثر بخشی آن بر ارتقای مهارتهای تحولی و مهارت-های شناختی، حرکتی و ارتباطی کودکان پیشدبستانی با تأخیر تحولی کلی

(دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۶/۲۷) ، سعید حسن زاده، غلامعلی افروز، کیوان صالحی
family
تحول
development

ویژگی های روانسنجی آزمون هوش غیرکلامی تونی ۴ (TONI۴) بر روی کودکان ایرانی مقطع ابتدایی با آسیب شنوایی

نگار صالحی (دانشجو مقطع: کارشناسی ارشد. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۶/۲۷) ، علی مقدم زاده، سعید حسن زاده
hearing impairment
آسیب شنوایی

اثربخشی برنامه ی مهارت های ارتباطی کاربردی با استفاده از مدل سازی ویدیویی بر ارتباط پیش کلامی، کلامی و تعامل والد-کودک با اختلال طیف اتیسم.

زهرا جوادی نرده (دانشجو مقطع: کارشناسی ارشد. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۶/۲۷) ، سعید حسن زاده
کودک
تعامل والد
child
parent interaction

بررسی نگرش و رغبت معلمان مدارس عادی نسبت به حضور دانش آموزان استثنایی در کلاس های تلفیقی

محمد نمازی (دانشجو مقطع: کارشناسی ارشد. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۶/۲۶) ، سعید حسن زاده، غلامعلی افروز

طراحی الگوی مطلوب سنجش سلامت شناختی نوآموزان پیش از دبستان

فاطمه دهقان پورمحمدابادی (دانشجو مقطع: کارشناسی ارشد. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۶/۲۵) ، سعید حسن زاده، علی اکبر ارجمندنیا

بررسی اثر بخشی بازی درمانی کودک محور با رویکرد آکسلاین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان ناشنوا با اختلال نافرمانی مقابله ای

(دانشجو مقطع: کارشناسی ارشد. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۶/۲۴) ، سعید حسن زاده، باقر غباری بناب
parent
deaf
child interaction
مشکلات رفتاری
کودکان ناشنوا
behavioral problems

ساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی چک لیست غربالگری زود نشانه های اختلال طیف اتیسم در نوباوگان زیر ۳ سال

نوید احمدپور (دانشجو مقطع: کارشناسی ارشد. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۶/۲۴) ، سعید حسن زاده
autism