ابراهیم خدائی

ابراهیم خدائی

مرتبه علمی : استاد
  • رییس خوشه روانشناسی کمیسیون تخصصی مشورتی پردیس های خودگردان
  • عضو شورای سیاستگذاری پردیس های خودگردان دانشگاه
  • رئیس کمیسیون دائمی دانشگاه تبریز
  • عضو هیات مدیره سازمان مدیریت صنعتی کشور
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
روشها و برنامه‌ های‌ آموزشی‌
شماره تماس : ۶۱۱۱۷۴۶۳
Scopus
  • ۴۳ ارجاعات
  • ۴ h-Index
تا تاریخ : ۱۴۰۴/۰۲/۱۲
Google Scholar
  • ۳۹۲ ارجاعات
  • ۷ h-Index
تا تاریخ : ۱۴۰۳/۱۲/۱۹

پایان نامه ها و رساله ها

  • ۲۲ پایان نامه ها

بررسی ابعاد و مولفه های برنامه درسی پنهان در آموزش مهندسی و سطح بندی آنها با استفاده از روش معادلات ساختاری تفسیریISM و تحلیلMICMAC

سمیه کوثری پور (دانشجو مقطع: کارشناسی ارشد. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۶/۲۷) ، اکرم حسینیان سراجه لو، ابراهیم خدائی، محمد جوادی پور

طراحی برنامه درسی ریاضی پایه سوم ابتدایی مبتنی بر بازی وار سازی و بررسی اثر گذاری آن در یادگیری دانش آموزان

مرضیه عباس پور (دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۶/۲۶) ، ابراهیم خدائی، مرضیه دهقانی، محمد جوادی پور

ساخت ابزاری میزان شده برای سنجش کیفیت بازخوردهای کلاسی در دانشگاه تهران

سپیده خلیلی (دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۴/۲۴) ، ابراهیم خدائی، کیوان صالحی، مرضیه دهقانی

مقایسه نمرات برش آزمون های ملاک مرجع در الگورتیم های یادگیری عمیق و روش های منتخب مورد مطالعه: آزمون تولیمو

مریم پارساییان (دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۳/۱۱/۱۷) ، ابراهیم خدائی، کیوان صالحی

ساخت ابزاری برای سنجش آمادگی معلمی در دوره ابتدایی

مهدی قربانخانی (دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۲/۸/۶) ، ابراهیم خدائی، کیوان صالحی، علی مقدم زاده، مرضیه دهقانی

ارزیابی آثار شهریه بر تصمیمات تحصیلی دانشجویان دانشگاه تهران با رویکرد شناختی

احمد کیخا (دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۲/۸/۳) ، ابراهیم خدائی، ابوالقاسم نادری روشناوند

ارائه الگوی چندسطحی واکاوی نمرات آزمون سراسری ورود به دانشگاهها و موسسات آموزش عالی

رقیه باقی یزدل (دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۲/۶/۲۹) ، ابراهیم خدائی، ابوالقاسم نادری روشناوند

تهیه و هنجاریابی آزمون استعداد تحصیلی دانش آموزان پایه نهم دوره متوسطه براساس TPS

محمود زیوری رحمان (دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۱/۸/۳) ، ابراهیم خدائی، کیوان صالحی، رضوان حکیم زاده، علی مقدم زاده
هنجاریابی
دانش آموزان پایه نهم
پژوهش کمی
آزمون استعداد تحصیلی
tps
ninth grade students
quantitative research
scholastic aptitude test
standardization

بررسی همسویی برنامه درسی قصد شده و اجرا شده درس ریاضی بر مبنای مطالعه تیمز ۲۰۱۹ ریاضی پایه هشتم

سیدمحمد میرمعینی (دانشجو مقطع: کارشناسی ارشد. تاریخ دفاع: ۱۴۰۰/۶/۲۳) ، ابراهیم خدائی، کیوان صالحی
برنامه درسی قصد شده
برنامه درسی اجرا شده
مطالعه تیمز ۲۰۱۹
ریاضی پایه هشتم
intended curriculum
eighth grade math
implemented curriculum
timss study ۲۰۱۹

مفهوم پردازی ادراک دانشجویان و اعضای هیات علمی از عدالت در سنجش کلاسی در دانشگاه تهران و ساخت ابزاری برای اندازه‌گیری آن

علی بنی اسدی (دانشجو مقطع: دکتری. تاریخ دفاع: ۱۴۰۰/۱۱/۳۰) ، ابراهیم خدائی، کیوان صالحی، خسرو باقری نوعپرست
پدیدارشناسی
phenomenology
روبریک
تحلیل سلسه مراتبی فازی
ساخت ابزار
سنجش کلاسی عادلانه
fair classroom assessment
fuzzy hierarchical analysis
rubric
tool construction