آغاز فعالیت علمی و پژوهشی در حوزه خلاقیت در آموزش از سال 1374 با تمرکز بر پیوند نظریه و عمل
طراحی مدل پیشگام کلاس درس خلاق در سال 1376 که مبنای بخش عمده‌ای از پژوهش‌ها و تدریس‌های بعدی ایشان قرار گرفت
طراحی مدل اصلاح تربیت معلم مبتنی بر مطالعات بومی و بین الملل 1400
تألیف 20 عنوان کتاب علمی و تخصصی در زمینه‌هایی همچون: ماهیت و مؤلفه‌های خلاقیت نوآوری در آموزش رویکردهای یادگیری ساختارگرا
کتاب برگزیده و برتر سال1391در حوزه روانشناسی و تربیتی عنوان کتاب: یادگیری خلاق کلاس خلاق
کتاب برگزیده و برتر سال 1398 در حوزه روانشناسی و تربیتی عنوان کتاب: سازه گرایی رویکردی خلاق در اموزش
انجام پژوهشهای بین‌المللی و مطالعات تطبیقی در حوزه خلاقیت آموزشی در کشورهای: استرالیا ژاپن فنلاند سوئد هلند
نویسنده کتاب «رویکردها و تکنیک‌های عملی در مورد خلاقیت» منتشرشده توسط انتشارات اشپرینگر (Springer) این اثر حاصل بیش از سه دهه فعالیت علمی و عملی در حوزه خلاقیت بوده و به معرفی: برنامه آموزش خلاقیت چارچوب توانمندسازی معلمان برای پرورش تفکر خلاق دانش‌آموزان می‌پردازد.
