Seyed Hasan Zahraei

1. CONSIDERATION OF OPPOSITE OR SYNONYMOUS PREFIXES AND THEIR USE WITH VERBS OF MOVEMENT

Shojaee Reyhaneh, Zahraei Seyed Hasan (2024)., Гуманитарные исследования (ВАК), 2024(1 (89)).

1. METHODOLOGY OF TEACHING RUSSIAN VERBS OF MOTION TO FOREIGN LANGUAGE STUDENTS

Zahraei Seyed Hasan, Shojaee Reyhaneh (2023)., Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2023(10-2).

2. COMPARATIVE ANALYSIS OF NON-PREFIXED VERBS OF MOTION IN RUSSIAN AND PERSIAN LANGUAGES AND WAYS OF THEIR EXPRESSION IN PERSIAN

Zahraei Seyed Hasan, Shojaee Reyhaneh (2023)., Гуманитарные исследования (ВАК), 2023(4), 64.

1. On the ways of transmitting the valence of Russian verbs of movement in the Persian language

Zahraei Seyed Hasan, [] [] (2022)., мир науки, культуры, образования, 2022(6), 556.

2. Theoretical Foundations of the Relevance of the Application of The Communicative Approach in Teaching Grammar of Russian as a Foreign Language

قلی نژاد بداغ لیلا, Zahraei Seyed Hasan, Sheykhi Jolandan Nahid (2022)., мир науки, культуры, образования, 2022(92), 131.

3. Comparative analysis of verbs of motion in russian and persian languages

Zahraei Seyed Hasan, Madaieni Aval Ali, [] [] (2022)., Гуманитарные исследования (ВАК), 2022(82), 118.

4. содержание обучения грамматике РКИ

Gholinezhad Leila, Zahraei Seyed Hasan, Sheykhi Jolandan Nahid (2022)., мир науки, культуры, образования, 2021(6).

1. РАССМОТРЕНИЕ ПРОДУКТИВНЫХ СУФФКСОВ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СО ЗНАЧЕНИЕМ ЛИЦА -ЕЦ, -НИК И -ИК, УКАЗЫВАЮЩИХ НА ЛИЧНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЕЛОВЕКА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ, И СПОСОБЫ ИХ ВЫРАЖЕНИЯ В ПЕРСИДСКОМ ЯЗЫКЕ

Hosseini nezhad Seyed reza, Madaieni Aval Ali, Zahraei Seyed Hasan (2021)., Вестник удмуртского университета, 2021(6), 1358.

2. Роль грамматики в процессе преподавания русского языка

Zahraei Seyed Hasan, Gholinezhad Leila (2021)., Journal of Foreign Language Research, 11(1), 127.

3. О ФАКУЛЬТАТИВНОСТИ И ОБЯЗАТЕЛЬНОСТИ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ВАЛЕНТНОСТИ У ПЕРЕХОДНЫХ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ НЕСТИ (НОСИТЬ), ВЕСТИ (ВОДИТЬ), ВЕЗТИ (ВОЗИТЬ) В ПЕРСИДСКОМ ЯЗЫКЕ

Zahraei Seyed Hasan, [] [], Madaieni Aval Ali (2021)., мир науки, культуры, образования, 2021(2), 556.

1. the most productive suffix [i] of the persian language in the meaning of grammatical person and the ways of its expression in russian

Madaieni Aval Ali, Hosseini Nezhad Seed Reza, Zahraei Seyed Hasan (2020)., Вестник удмуртского университета, 30(3), 428-433.

2. Авторизация как пробдема выбора падежа: системность русского синтаксиса и проблемы обучения РКИ

Zahraei Seyed Hasan, سیدوروا مارینا یوریونا (2020)., ИЗВЕСТИЯ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, 2020(1), 198-206.

3. рассмотрение продуктивности суффикса -ец в сочетании с существительными со значением лица, мотивирующие прилагательными, и способы его передачи в персидском языке

Madaieni Aval Ali, Hosseini Nezhad Seed Reza, Zahraei Seyed Hasan (2020)., мир науки, культуры, образования, 81(2), 460-463.

1. CONSIDERATION OF THE PRODUCTIVITY OF SUFFIXES OF NOUNS AND SUBJECTIVE ADJECTIVES WITH THE MEANING OF PERSON IN THE PERSSIAN LANGUAGE IN COMPARISON WITH THE RUSSIAN LANGUAGE

Madaieni Aval Ali, Zahraei Seyed Hasan, Hosseini Nezhad Seed Reza (2019)., мир науки, культуры, образования, 79(6), 437-439.

1. Оппозиция винительного и родительного падежей как способ выражения определенности-неопределенности в русском языке на фоне персидского

Zahraei Seyed Hasan, Mohammadi Kavand Mahdi (2018)., Известия Волгоградского государственного педагогического университета Волгоградский государственный социально-педагогический, 2018(6).

2. ПОРЯДОК СЛОВ КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ КАТЕГОРИИ ОПРЕДЕЛЕННОСТИ-НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ И СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ ЕЕ ЗНАЧЕНИЯ НА ПЕРСИДСКИЙ ЯЗЫК

Mohammadi Kavand Mahdi, Zahraei Seyed Hasan (2018)., Вестник томского государственного педагогического университета, 2018(2), 148-152.

1. Лингвистическая компетенция преподователя специальных дисциплин при обучении на русском языке как L2

مارینا یوریونا سیدوروا, Zahraei Seyed Hasan (2017)., Язык: История и современность, 2017(4), 115-137.

2. СРЕДСТВА И СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ КАТЕГОРИИ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ В РУССКОМ

Mohammadi Kavand Mahdi, Zahraei Seyed Hasan (2017)., Вестник томского государственного педагогического университета, 2017(11), 129-134.

1. Типичность лексических ошибок межъязыковой интерференции на русском языке студентов Ирана

Zahraei Seyed Hasan, Siami Khalida (2016)., Приволжский научный вестник, 2016(54), 133.

2. Характер лексических ошибок, совершаемых студентами Ирана в речи на русском языке, и основные факторы, влияющие на их возникновения

Siami Khalida, Zahraei Seyed Hasan (2016)., Приволжский научный вестник, 2016(53), 105.

3. Типология лексических ошибок внутриязыковой интерференции на русском языке у студентов Исламской Республики Иран

Siami Khalida, Zahraei Seyed Hasan (2016)., филологические науки, Вопросы теории и практики, 2016(3), 153.

1. Национальная культура и обучение иностранным языкам в мусульманских странах

Zahraei Seyed Hasan, Abdollahi Moosa (2015)., Символ науки, 2015(12), 266.

2. Анализ системы счётных слов в персидском языке в сопоставлении с русским языком

Zahraei Seyed Hasan, Poolaki Parvane, Beigi Mohsen (2015)., вестник московского государственного областного университета, 2015(4), 184.

3. Принципы отбора видеоматериалов для использования на уроках иностранного языка

Zahraei Seyed Hasan, Abdollahi Moosa (2015)., Актуальные вопросы современной науки, 2015(4), 39.

4. Этапы работы с видеоматериалами в процессе обучения иностранным языкам

Zahraei Seyed Hasan, Abdollahi Mousa (2015)., Символ науки, 2015(10), 182.